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Retz
-
Des jeux pour entraîner son esprit logique ; 8-11 ans
Anne Laurent, Jessica Secheret
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 25 January 2024
- 9782725644943
Un support riche permettant de tester ses capacités de raisonnement et de logique tout en entrainant sa compréhension.
Les
46 logigrammes ici proposés se présentent en
3 parties :
une série d'indices à lire, à comprendre et à croiser entre eux ;
un tableau à double entrée à compléter grâce aux indices fournis ;
un tableau récapitulatif.
Ludiques et résolus rapidement, ils favorisent la logique et le raisonnement tout en renforçant les compétences de lecture.
Ils s'adressent tout à la fois :
aux enfants qui ont des difficultés de lecture, qui peuvent ici s'entrainer à lire de courtes phrases porteuses de sens (lire pour comprendre) ;
aux enfants bons lecteurs dont les compétences de compréhension et de raisonnement sont à entraîner.
Remplir une grille de logigramme permet d'éprouver son " savoir lire " au travers d'indices de lecture à la fois explicites et implicites.
L'entrainement à cette activité de logigrammes favorise ainsi le développement de différentes stratégies de lecture, mais également des compétences orales liées à la compréhension que l'on a des indices (du type " Si..., alors... ").
Ce " petit cahier " est un support ludique très efficace pour entrainer lecture, compréhension, raisonnement et logique.
Classiques des rééducations orthophoniques, ces logigrammes peuvent également être proposés aux élèves (individuellement ou en équipe) en classe ou lors des activités d'APC, et plus largement aux enfants à la maison.
Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant. -
Des jeux de logique ; 9-11 ans
Christian Redouté, Joëlle Dreidemy
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 25 January 2024
- 9782725644981
Des activités ludiques pour s'entrainer au raisonnement logique et mathématique.
Le raisonnement logique est construit pas à pas en page de gauche, puis les énigmes-jeux portent sur :
le repérage (positions, déplacement d'objets, occupation de l'espace, délimitation de régions) ;
les opérations mathématiques (retrouver des nombres, des signes opératoires, comprendre des situations de partage) ;
la combinaison d'éléments selon un ou plusieurs critères ;
la déduction (suites logiques, tables de vérité, situations avec des inconnues).
Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant. -
Des jeux pour réussir en calcul mental ; 7-9 ans
Roger Rougier, Joëlle Dreidemy
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 25 January 2024
- 9782725644950
Des activités ludiques pour s'entrainer avec plaisir au calcul mental tout en favorisant l'analyse et le raisonnement.
Ce petit cahier propose aux enfants une grande variété d'exercices ludiques pour les entraîner à la pratique du calcul mental, outil indispensable au quotidien.
Ces exercices portent sur des situations simples faisant appel à :
des résultats mémorisés par coeur (tables, doubles, moitiés...) ;
des procédures mathématiques récurrentes (ajouter ou enlever une dizaine...) ;
des stratégies plus complexes nécessitant attention, concentration et gymnastique intellectuelle ;
une anticipation du résultat.
Présentation
On attribue généralement au calcul mental des vertus concernant l'attention, la mémoire ou encore la gymnastique intellectuelle. Il a d'abord une fonction sociale et un rôle pédagogique.
Le calcul mental est utilisé usuellement dans les situations de la vie courante où les petits nombres sont souvent utilisés et où, la plupart du temps, l'estimation d'un ordre de grandeur est suffisante.
Au niveau pédagogique, il accompagne l'appropriation de la numération et la compréhension du sens des opérations ainsi que la perception de leurs propriétés, comme la commutativité, l'associativité ou la distributivité.
Le calcul mental est indispensable à l'accès aux techniques opératoires qui nécessitent la connaissance des résultats des tables (d'addition ou de multiplication) et l'utilisation des retenues.
Enfin, il permet de vérifier la vraisemblance du résultat d'un calcul écrit.
Conseils d'utilisation
Pour progresser, il est souhaitable que l'enfant s'entraîne de façon régulière, sans dépasser le contenu d'une page à chaque séance. Assurez-vous de la bonne compréhension des consignes et des situations.
Les activités proposées dans ce " Petit cahier " ont été testées auprès d'enfants qui ont éprouvé un grand plaisir à les réaliser. Il est important qu'elles soient considérées comme un jeu à faire avec l'enfant, et non comme un exercice obligatoire.
Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant. -
Des jeux pour s'entraîner à raisonner ; 9-11 ans
Roger Rougier, Joëlle Dreidemy
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 25 January 2024
- 9782725644936
Des activités ludiques et variées pour développer ses capacités de raisonnement logique, tout en favorisant son attention et sa concentration.
Idéal pour les enfants du milieu de CE2 au CM2.
Présentés dans un ordre croissant de difficulté, les exercices-jeux permettent de s'entrainer sur différentes compétences mathématiques :
combiner plusieurs éléments entre eux, anticiper et prévoir ;
transformer, coder, décoder, partager, orienter, aligner ;
raisonner de façon abstraite.
Présentation
Pour résoudre un problème de logique, il faut être capable de mobiliser certaines compétences :
comprendre précisément ce qui est demandé ;
savoir observer, être attentif, se concentrer, être persévérant ;
appréhender la situation dans sa globalité, puis l'explorer, l'analyser ;
saisir les liens logiques entre différents éléments, en déduire d'autres ;
mettre en place des stratégies de recherche ;
faire preuve d'esprit d'initiative, anticiper, faire des hypothèses, les vérifier ;
tirer des conclusions.
Cet ouvrage permet de développer ces différentes compétences.
Il a pour objectif d'entraîner les enfants au raisonnement logique dans un contexte ludique.
À l'occasion des nombreuses situations, amusantes et variées, l'enfant aborde les notions :
de repérage (d'un ordre chronologique, d'objets dans un espace représenté de deux ou trois dimensions et de leurs positions relatives ou repérable dans un système normé comme un quadrillage),
de combinaison (de plusieurs éléments, selon plusieurs critères),
d'exploration (d'espaces de deux ou trois dimensions en déterminant les délimitations, les constructions et leurs agencements, les quantités d'éléments, les partages égalitaires ou non)
et de déduction (en utilisant les connecteurs logiques : et, si, sinon, alors... et les opérateurs : vrai, faux, ajouter, retrancher...).
Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant. -
Mes premiers jeux de calcul mental : 6/7 ans
Roger Rougier, Joëlle Dreidemy
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 25 January 2024
- 9782725645001
Un cahier d'entrainement sur le calcul mental qui motivera votre enfant du début jusqu'à la fin !
Pour accompagner, soutenir, encourager et favoriser la réussite scolaire de votre enfant.
Des activités ludiques et variées pour s'entraîner au calcul mental.
Ces activités permettent à l'enfant :
d'aborder le dénombrement et la comparaison des nombres ;
de comprendre les suites numériques ;
de maîtriser les additions et les soustractions (tables d'addition, compléments à 10, doubles et moitiés...) ;
de découvrir la multiplication (par 2, 3, 4, 5 et 10).
Les petits cahiers, s'entrainer à son rythme tout en s'amusant. -
Résoudre des problèmes sans problème ! 8-10 ans
Kevin Gueguen
- Retz
- Les Grands Cahiers
- 8 February 2024
- 9782725644912
Un cahier d'entraînement à la résolution de problèmes qui motivera votre enfant du début jusqu'à la fin ! 126 problèmes à résoudre, dans un univers ludique.
Ce cahier a été conçu pour faciliter et accompagner le travail de résolution grâce à des
schémas en barres simples à compléter pour analyser et comprendre chaque situation.
Il propose une
approche méthodique et très progressive pour apprendre à résoudre en autonomie les trois types de problèmes arithmétiques abordés en CE1, CE2 et CM1 :
les problèmes d'addition et de soustraction ;
les problèmes de multiplication et de division ;
les problèmes mixtes qui utilisent les quatre opérations.
Dans chaque chapitre, une organisation récurrente :
pour comprendre la méthode, un problème est résolu de façon guidée, en quatre étapes claires et explicitées :
- S'informer, c'est-à-dire apprendre à repérer et à relier les informations visibles ou cachées d'un énoncé pour le comprendre parfaitement.
- Traduire, c'est-à-dire transformer progressivement un énoncé en une écriture mathématique. On utilise pour cela le schéma en barres qui permet de représenter visuellement le passage du texte au calcul.
- Calculer, c'est-à-dire utiliser sans se tromper les nombres et leur relation.
- Répondre, c'est-à-dire savoir communiquer son raisonnement et sa réponse, mais aussi prendre du recul sur son travail pour en corriger les erreurs.?
?six problèmes à résoudre en s'appuyant sur des indices et des schémas en barres partiellement remplis ;
huit problèmes à résoudre en autonomie, en construisant ses schémas en barres.
Enfin, après avoir résolu tous les problèmes de chaque chapitre, l'enfant découvre un indice pour compléter petit à petit le coloriage de la page 58... ce qui lui permet de constater ses progrès et de rester motivé ! -
Des jeux pour apprendre les tables d'addition ; 6/8 ans
Céline Monchoux
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 23 February 2023
- 9782725643373
Un cahier d'entrainement qui motivera votre enfant du début jusqu'à la fin pour l'apprentissage des tables d'addition !
Qui n'a pas été confronté à la difficulté d'apprendre et mémoriser les tables d'addition ?
Ce Petit Cahier offre aux enfants de 6-8 ans (CP-CE) un entrainement ludique et progressif pour apprendre efficacement les tables d'addition, dans l'univers du cirque.
Les premières pages aideront les enfants à comprendre le sens de l'addition et à choisir la bonne opération.
Puis toutes les tables sont abordées progressivement.
Pour chacune, des astuces et moyens mnémotechniques favorisent l'apprentissage et des exercices-jeux permettent aux enfants de s'entrainer à mémoriser les calculs.
Régulièrement, des points d'étape sont proposés : ils se présentent comme un entrainement avec parcours de vitesse et coloriages.
Des activités ludiques pour retenir ses tables d'addition, en y trouvant intérêt et plaisir ! -
J'apprends les maths avec Picbille : CE1
Rémi Brissiaud, Pierre Clerc, André Ouzoulias
- Retz
- J'apprends Les Maths Avec Picbille
- 8 March 2019
- 9782725637211
Le fichier J'apprends les maths CE1 divisé en 2 volumes pour alléger le poids des cartables et permettre à vos élèves de travailler confortablement, bien à plat !
Pour répondre à votre souhait de rendre le
fichier élève J'apprends les maths CE1 plus léger et plus maniable pour vos élèves, nous vous le proposons désormais aussi dans une version en
2 volumes.
Le contenu est le même, mais divisé en deux fichiers !
Dans le fichier 1, vous trouverez la première moitié de l'année, en 88 pages et pour un poids de 200 g.
Dans le fichier 2, la seconde moitié de l'année, en 88 pages et pour un poids de 200 g.
Le +: avec cette version, les deux volumes ont un dos agrafé et plus collé, ce qui les rend plus maniables et permet un travail plus confortable. Les élèves peuvent les ouvrir au mieux pour écrire bien à plat. La mise en page parait également plus aérée !
En plus des 2 fichiers, vous disposerez des éléments suivants:
Un exemplaire du mémo de 20 pages
Pour mémoriser l'essentiel, un outil facile à s'approprier, personnalisable (on colorie l'étoile accrochée à chaque cadre quand on a appris et qu'on sait faire) et qui permet de faire la liaison école-maison.
Du matériel cartonné prédécoupé
Deux planches autocollantes avec les couvercles à coller sur les boites et les valises de Picbille pour travailler les dizaines et les centaines ; trois planches pour travailler la soustraction ; le matériel pour construire un compteur ; quatre planches de pièces et de billets pour travailler la monnaie ; une feuille calque pour travailler les symétries ; deux règles graduées en allumettes et en centimètres pour travailler les mesures ; des patrons pour construire des solides ; une horloge à assembler pour travailler l'heure.
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Les programmes confirment les choix pédagogiques de J'apprends les maths :
* un apprentissage du calcul et non du comptage-numérotage
* un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions
* des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection
* un entrainement quotidien au calcul mental
* un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation
* des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : " Problèmes pour apprendre à chercher "
Les points forts :
*Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s'approprier les stratégies de calcul mental de l'addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
*Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.
*La multiplication : Appropriation de la notion de multiple. Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l'addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).
*Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).
*Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.
*Résolution de problème : Des petits problèmes à résoudre au fil des séquences et dans le cadre d'un entrainement spécifique.
*Entrainement : Tous les jours, des activités pour entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.
Le dispositif complet J'apprends les maths CE1 :
le présent fichier de l'élève 2016 en 2 volumes (mémo et matériel inclus), aussi disponible en version 1 volume et en pack de 10.
le livre du maître en version papier,
la version numérique du fichier de l'élève avec corrigés pour les adoptants, en CD-Rom,
la valise de 10 boîtes de Picbille (avec jetons).
la mallette de jeux J'apprends les maths (CP et CE1), pour favoriser la manipulation et l'entrainement en petit groupe ! Elle contient tout le matériel prêt à l'emploi pour mettre en oeuvre l'ensemble des jeux proposés dans les livres du maitre qui accompagnent les fichiers J'apprends les maths CP et CE1.
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Découvrez également le groupe de discussion Facebook J'apprends les maths : Picbille CE1-CE2 !
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Des jeux pour bien maitriser les opérations ; 8/9 ans
Jean-Luc Caron
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 4 February 2021
- 9782725640426
Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.
Points forts :
Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.
-
100 énigmes pour réussir en maths : 10/11 ans
Jean-Luc Caron, Jacques de Vardo
- Retz
- 4 February 2021
- 9782725640471
Pour ses 30 ans, la collection Les petits cahiers fait peau neuve : dans la continuité des 10 titres parus en 2020, 10 nouvelles éditions sont prévues en 2021.
Points forts :
Des activités ludiques et variées où le jeu et la découverte sont centrales.
Une collection qui permet d'acquérir ou de renforcer les compétences de bases en lecture, écriture, étude de la langue ou mathématiques, mais aussi d'apprendre à comprendre, à raisonner et à lire vite Une approche originale, la seule sur son marché à faire le lien entre l'école et la maison. Elle est largement utilisée en soutien et par les orthophonistes.
Des ouvrages écrits par des enseignants soucieux de permettre d'« apprendre autrement ».
Un façonnage avec un dos imprimé pour favoriser le maintien dans les rayons.
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Qui a peur des mathématiques ? 7 ans
Serena Banal, Stefania Sartori, Carmen Calovi, Laura désirée Pozzi
- Retz
- 18 March 2019
- 9782725638089
Les enfants vont être envoutés par ces trois cahiers qui ne leur feront assurément pas peur !
Des univers illustrés un peu délirants, mettant en scène une momie, une sorcière et un vampire...
À chaque page, une énigme de maths à résoudre en faisant des calculs de plus en plus complexes, sur des nombres de plus en plus grands : additions, soustractions, multiplications et divisions sont au programme.
Sur le principe efficace et plaisant du coloriage magique, l'enfant colorie les images en fonction de ses calculs et trouve ainsi une clé lui permettant de compléter avec des stickers la grande illustration finale.
Pleins d'humour et de calculs, une fois lancés dedans, les enfants pourront assurer qu'ils n'ont pas peur des mathématiques !
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Issu de demandes fortes d'enseignants qui veulent des énigmes authentiques et facilement appropriables par les élèves, ce rallye mathématique vise à faire progresser les élèves en les confrontant à la résolution d'énigmes mathématiques sous forme ludique et novatrice.
L'ouvrage offre une centaine d'énigmes (défis ou situations-problèmes mathématiques) classées en trois groupes : « Entrées », « Plats » et « Desserts ». Chaque équipe constitue son « menu » dans cinq domaines mathématiques : calculs, mesures, géométrie, espace et algorithmie.
Les points forts :
Trois niveaux de difficulté pour une même énigme afin de permettre une différenciation sur tout le cycle 3.
L'appui sur la manipulation et la représentation.
L'incitation à une posture réflexive de la part des élèves.
Une progression spiralaire.
Un concours doté de 5 énigmes originales.
Le guide pédagogique offre une description détaillée des objectifs et précise les bénéfices pédagogiques.
Ressources numériques (CD-Rom + téléchargement) : toutes les énigmes du fichier vierges et corrigées + des énigmes supplémentaires.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Qui a peur des mathématiques ? additions et soustractions jusqu'a 20
Collectif
- Retz
- 18 March 2019
- 9782725638072
Les enfants vont être envoutés par ces trois cahiers qui ne leur feront assurément pas peur !
Des univers illustrés un peu délirants, mettant en scène une momie, une sorcière et un vampire...
À chaque page, une énigme de maths à résoudre en faisant des calculs de plus en plus complexes, sur des nombres de plus en plus grands : additions, soustractions, multiplications et divisions sont au programme.
Sur le principe efficace et plaisant du coloriage magique, l'enfant colorie les images en fonction de ses calculs et trouve ainsi une clé lui permettant de compléter avec des stickers la grande illustration finale.
Pleins d'humour et de calculs, une fois lancés dedans, les enfants pourront assurer qu'ils n'ont pas peur des mathématiques !
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Rallyes ; énigmes mathématiques à résoudre en équipe ; cycle 2
Collectif
- Retz
- 31 May 2018
- 9782725636856
Issu de demandes fortes d'enseignants qui veulent des énigmes authentiques et facilement appropriables par les élèves, ce rallye mathématique pas comme les autres vise à faire progresser les élèves en les confrontant à la résolution d'énigmes mathématiques mais sous forme ludique et novatrice.
L'ouvrage offre une centaine d'énigmes (défis ou situations-problèmes mathématiques) dans cinq domaines mathématiques : calculs, mesures, géométrie, espace et algorithmes.
Les points forts :
Chaque énigme est proposée avec trois niveaux de difficulté pour permettre une différenciation sur tout le cycle 2.
Les énigmes sont classées en trois groupes : « Entrées », « Plats » et « Desserts » pour que chaque équipe constitue son « menu mathématiques » !
Des énigmes qui s'appuient parfois sur la manipulation, qui proposent des approches originales et sollicitent une posture réflexive de la part des élèves.
30 énigmes à résoudre au minimum sur une année, dans une progression spiralaire.
En fin d'année, un concours doté de 5 énigmes.
Pour accompagner la mise en place de ces rallyes, l'enseignant bénéficie d'une description détaillée des objectifs.
Dans le CD-Rom : les énigmes du fichier + des énigmes supplémentaires.
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Des jeux de logique ; 9/11 ans
Catherine Barnoud
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 4 February 2021
- 9782725640457
Des activités ludiques pour s'entraîner au raisonnement logique et mathématique.
Le raisonnement logique est construit pas à pas en page de gauche, puis les énigmes-jeux portent sur :
le repérage (positions, déplacement d'objets, occupation de l'espace, délimitation de régions) ;
les opérations mathématiques (retrouver des nombres, des signes opératoires, comprendre des situations de partage) ;
la combinaison d'éléments selon un ou plusieurs critères ;
la déduction (suites logiques, tables de vérité, situations avec des inconnues).
Les Petits Cahiers : s'entraîner à son rythme tout en s'amusant ! -
Qui a peur des mathématiques ? multiplications ; à partir de 7 ans
Collectif
- Retz
- 18 March 2019
- 9782725638096
Les enfants vont être envoutés par ces trois cahiers qui ne leur feront assurément pas peur !
Des univers illustrés un peu délirants, mettant en scène une momie, une sorcière et un vampire...
À chaque page, une énigme de maths à résoudre en faisant des calculs de plus en plus complexes, sur des nombres de plus en plus grands : additions, soustractions, multiplications et divisions sont au programme.
Sur le principe efficace et plaisant du coloriage magique, l'enfant colorie les images en fonction de ses calculs et trouve ainsi une clé lui permettant de compléter avec des stickers la grande illustration finale.
Pleins d'humour et de calculs, une fois lancés dedans, les enfants pourront assurer qu'ils n'ont pas peur des mathématiques !
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Des jeux pour être fort en calcul mental ; 7/9 ans
Roger Rougier, Joëlle Dreidemy
- Retz
- Les Petits Cahiers
- 13 February 2020
- 9782725639031
Une façon ludique, progressive et efficace d'entraîner l'enfant au calcul mental tout en favorisant l'analyse et le raisonnement.
Ces exercices portent sur des situations simples, adaptées aux enfants de milieu de CP au CE2. Ils font appel à :
des résultats mémorisés par coeur (tables, doubles, moitiés...)
des procédures mathématiques récurrentes (ajouter ou enlever une dizaine...)
des stratégies plus complexes nécessitant attention, concentration et gymnastique intellectuelle
une anticipation du résultat qui évitera les erreurs grossières -
7 fiches recto/verso proposent de :
Reconnaître le patron d'un polyèdre ;
Construire un cube ;
Construire un parallélépipède rectangle ;
Reconnaître et nommer des figures planes ;
Décrire et nommer des quadrilatères ;
Décrire et nommer des parallélogrammes.
A la suite des 7 fiches, une fiche d'évaluation est proposée.
Ce lot fait partie d'une série de 5 lots ("Géométrie CM1").
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Calcul mental ; CM2 ; acquérir et mémoriser des stratégies
Collectif
- Retz
- Apprendre A Comprendre
- 25 January 2018
- 9782725636122
Apprenez à vos élèves de CM2 à calculer simplement, grâce des stratégies et techniques mathématiques efficaces !
Pour opérer des calculs complexes en mathématiques, les élèves doivent mobiliser des procédures élémentaires (ex. connaître les tables de multiplication, les compléments à 100...).
Si celles-ci ne sont pas automatisées, la tâche devient alors plus difficile.
Cette automatisation est travaillée dans le cadre du calcul mental dont l'importance est réaffirmée par les nouveaux programmes 2016.
Les élèves doivent donc bénéficier d'un enseignement progressif, combinant les temps de recherche à un entrainement quotidien.
Calculer peut être facile si l'on dispose de stratégies et de techniques appropriées qui allègent considérablement la tâche.
Au CM2, les objectifs du calcul mental visent à :
Calculer avec des nombres décimaux, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies ou des techniques appropriées (mentalement, en ligne, ou en posant les opérations);
Contrôler la vraisemblance de ses résultats et utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat.
L'ouvrage Calcul mental CM2 organise et coordonne ces apprentissages, déterminant la progression, les objectifs et le déroulement de toutes les séances (sous la forme d'un cahier journal).
Il constitue un outil clé en main simple à utiliser par les enseignants et efficace pour les élèves !
L'ouvrage Calcul mental CM2 comprend :
Un guide pédagogique détaillé (séances présentées sous la forme de fiches de préparation) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) ;
Un CD-Rom avec les différents répertoires travaillés en collectif et à mémoriser individuellement, ainsi que les fiches support à des activités individuelles ou collectives (fichiers PDF).
******************************************************* CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
