Presses de l'Université du Québec

  • Orientée vers la compréhension des couches souterraines de la sexualité humaine, la sexoanalyse vise l'exploration des liens entre les identités de genre, les fantasmes, les rêves et la dynamique des relations sexuelles. Elle propose une approche théorique et thérapeutique originale qui s'éloigne d'une vision strictement biologique ou sociologique de la sexualité pour explorer les itinéraires sexuels conscients et inconscients, leur complexité et leurs paradoxes.

  • Des pédagogues, psychologues, sociologues, psychiatres, psychanalystes, philosophes et biologistes de renom, riches d'une expérience clinique d'enseignement et de recherche, nous livrent ici le fruit de leurs réflexions et de leurs analyses. Chacun traite soit des objectifs mêmes de l'éducation, soit des notions de besoins et de motivations appliquées à l'acte éducatif et rééducatif, ou encore des rapports entre l'individu et le cadre institutionnel. Certains se penchent davantage sur l'influence de la psychologie humaniste, sur l'éducation ou sur l'environnement familial et scolaire. D'autres encore analysent les problèmes reliés à l'adolescence, à l'échec scolaire, à l'intégration des élèves handicapés ou en difficulté, aux enfants de migrants et aux classes pluriethniques.

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