Langue française

  • - Une démarche actionnelle à travers la réalisation de tâches variées.
    - Un équilibre entre les 5 activités langagières.
    - Une pédagogie différenciée qui tient compte des niveaux différents des élèves.
    - Un apprentissage de la langue spiralaire, des points traités progressivement et réactivés au fil des chapitres.
    - Des supports variés qui sollicitent toutes les compétences : textes, audios, videos, prise de parole, débats, pages culturelles.
    - Un usage du numérique et le traitement de sujets modernes pour maintenir la motivation des apprenants.

    Structure de l'ouvrage.
    - Une partie A1/A2 construite en double-pages pour commencer un apprentissage ou pour poser les bases, en classe entière ou en séance dédoublée.
    - Une partie principale A2/A2+ composée de 7 chapitres autour de thèmes actuels, organisés en activités qui conduisent à la réalisation d'une tâche.
    - Une partie B1/B2 qui propose des extensions des chapitres sur des thèmes dans l'actualité.
    Du pays et pouvant servir à des élèves en poursuite d'étude vers le BTS.
    - Deux évaluations à la fin du manuel autour des 5 compétences.
    - Des pages méthodes.
    - Un memento grammatical.

    I-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
    Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).
    La version 100% numérique à consulter sur le CNS.

    + d'infos sur le i-Manuel 2.0 : www.nathan.fr/i-manuel.

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